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2015：高考改革帶來哪些新變化？|技校||職業(yè)技校|甘肅技校

發(fā)布時間:2015-06-05 10:23:33

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2015：高考改革帶來哪些新變化？|技校||職業(yè)技校|甘肅技校|蘭州技校|中專技校|甘肅職校|蘭州職校

　　2015年高考在即。據(jù)教育部最新統(tǒng)計，今年全國有942萬考生報名參考。

　　無論是對于這些考生，還是對于始終在探索的高考改革，2015年注定是一個值得記憶的年份。在《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》公布后，一系列改革措施陸續(xù)出臺，為高考帶來很多新變化，也為民眾期待的高考公平與科學帶來新期待。

　　高考加分項目明顯“瘦身”

　　奧賽獎牌、體育特長不再是加分“王牌”，三好學生、優(yōu)秀干部逐漸褪去光環(huán)……新高考改革方案規(guī)定從今年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。地方性高考加分項目由省級人民政府確定并報教育部備案，原則上只適用于本省（區(qū)、市）所屬高校在本?。▍^(qū)、市）招生。

　　記者從教育部了解到，今年全國性加分項目已按要求全部調(diào)整到位，地方性加分項目也將從2014年的95個陸續(xù)減少到2018年的35個，減幅63％。有30個省份減少和規(guī)范高考加分實施方案已報教育部備案。

　　“公平是高考改革的核心精神。”中國教育在線總編輯陳志文說，“取消或減少高考加分項目，就是為了最大可能減少舞弊。”

　　自主招生在統(tǒng)考后進行

　　今年，新高考改革方案規(guī)定“自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行”，讓不少考生和家長感到“負擔有所減輕”。

　　陳志文說：“用高考成績這個最大公約數(shù)作為前提，可以減少自主招生可能出現(xiàn)的‘操作’空間。”

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，這項改革突出了統(tǒng)一高考的權(quán)威性、重要性，從某種程度上確實降低了考生和高校雙方的自主性。但是仍有一些高?？赡軙崆昂鸵恍┲袑W“私下”接觸，提前瞄好尖子學生。

　　2003年以來，國家在90所高校啟動自主招生試點，每年通過自主招生渠道錄取的考生人數(shù)約占試點高校招生總數(shù)的5％。教育部有關(guān)負責人表示，今年參與自主招生試點的90所高校已全部公示2015年自主招生報名審核通過名單，自主招生考核推遲到全國統(tǒng)考結(jié)束后至成績公布前約兩周內(nèi)完成。

　　中國人民大學教授程方平認為，相對于統(tǒng)一高考，高校自主招生具有更大更多的靈活性，且在管理、監(jiān)督、信息對稱等方面相對于統(tǒng)一考試更難把握。這次調(diào)整也使高校自主招生的質(zhì)量有了更充分的依據(jù)，從總體看更趨合理。