中職生轉入普高學籍已破冰

中職生轉入普高學籍已破冰

長期以來,職業(yè)教育與普通高中分屬不同類型的教育,難以融通。為打破這種體制壁壘,為職業(yè)學校（甘肅技校）和普通高中的學生提供多樣化成才的路徑,2016年,市教育局在全市開展了普職融通試點工作,組織6所職業(yè)學校和4所普通高中聯(lián)合開辦了普職融通實驗班。

普職融通實驗班的人才培養(yǎng)目標是為應用型高校培養(yǎng)人才,實現(xiàn)形式是參加春季高考。普職融通實驗班的開設,進一步豐富和完善了青島市現(xiàn)代職教體系的組織形式,在國內(nèi)率先開創(chuàng)了一條打通職業(yè)教育與普通高中融合貫通、資源共享的有效路徑。

24個專業(yè)實現(xiàn)五年貫通培養(yǎng)

如果把傳統(tǒng)的“三二連讀”和單純的高等職業(yè)教育比作職業(yè)教育高層次人才培養(yǎng)的第一條和第二條路的話,那么開展五年制貫通培養(yǎng),則是新形勢下突破中高職一體化人才培養(yǎng)體制壁壘,在短時間內(nèi)迅速擴大青島市高職人才培養(yǎng)的“第三條路”。

2016年,市教育局與青島職業(yè)技術學院聯(lián)合開展五年制貫通培養(yǎng)試點。試點在15個中等職業(yè)學校（甘肅技工學校）的24個專業(yè)開展五年制貫通培養(yǎng),總規(guī)模在1200人左右。

60%中職生參加志愿服務活動

青島將職教義工從實踐提高到了職業(yè)教育“文化”層面上來研究,讓職業(yè)教育師生的風采有了完美施展的平臺。為加強社會主義核心價值觀教育,充分發(fā)揮職業(yè)教育的辦學特色和專業(yè)特長,引導中等職業(yè)學校師生奉獻愛心、服務社會,著力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,增強社會責任感和奉獻意識,青島市自2014年始開展“職教義工志愿服務活動”。

到2016年,基本建立覆蓋全市中等職業(yè)學校,參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的職業(yè)教育志愿服務體系。全市中等職業(yè)學校都要組建一支具有一定專業(yè)水平的職教義工隊伍,至少確定2個特色志愿服務項目。青島市建立完善了志愿者服務長效機制和活動實施方案,統(tǒng)一制定了“職教義工”標識。截至目前,全市參加志愿服務活動的中職學生達到中職在校生總數(shù)的60%,注冊志愿者比例達到30%以上。2015年以來,全市共有20720名中職學生參加了職教義工志愿活動,參加服務達41000人次,為社區(qū)和企業(yè)送課300余節(jié),深受社區(qū)居民的歡迎。

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