新形式學(xué)生管理的辦法有哪些？蘭州高鐵學(xué)校這么說(shuō)

發(fā)布時(shí)間:2019-12-06 03:29:01

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新形式學(xué)生管理的辦法有哪些？蘭州高鐵學(xué)校這么說(shuō)

1、堅(jiān)持以人為本

堅(jiān)持以人為本的教育理論是蘭州高鐵學(xué)校培養(yǎng)合格人才的需要。高等教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、對(duì)社會(huì)有用的人才。而學(xué)生管理工作在人才培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)揮著直接而重要的作用。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步需要能動(dòng)的、個(gè)性化的全面發(fā)展的人。人才的多樣化不公體現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)方面的差異，還包括其內(nèi)在性格、氣質(zhì)、愛(ài)好等非知識(shí)因素的差異。

以往的教育更多注重知識(shí)的傳授，而較少關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。。這就要求必須緊緊圍繞“育人”這一根本任務(wù)，按照“教育為核心，管理為基礎(chǔ)、服務(wù)為宗旨、活動(dòng)為載體”的工作格局，牢固樹立以人為本的新理念，大力加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作。通過(guò)親近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和尊重學(xué)生來(lái)因材施教，使學(xué)生能夠全方位、多層次、寬領(lǐng)域發(fā)展，成為社會(huì)所需之才。

2、建立一套科學(xué)、規(guī)范、完善的學(xué)生工作制度。

改革的迅猛發(fā)展，大學(xué)越來(lái)越成為沒(méi)有“圍墻”的校園，大學(xué)生個(gè)體之間、個(gè)體與學(xué)校之間的權(quán)力和利益關(guān)系也變得更加復(fù)雜，迫切要求學(xué)生工作動(dòng)作法律和規(guī)章制度調(diào)節(jié)規(guī)范各主體之間的關(guān)系。新時(shí)期的學(xué)生管理工作應(yīng)樹立依法治校、制度管理的意識(shí)。要在、社會(huì)職能部門、承擔(dān)后勤工作的單位或個(gè)人、學(xué)生以及家庭之間建立相應(yīng)的規(guī)章、制度或進(jìn)行立法，以法律的形式明確辦公室各自的權(quán)利和義務(wù)，做到責(zé)、權(quán)、利分明、便于相互之間進(jìn)行充分、有效的協(xié)調(diào)，從而依法依規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

蘭州高鐵學(xué)校認(rèn)為：因材施教，重視學(xué)生個(gè)體在思想上的差異才是最重要的。

甘肅北方技工學(xué)校隨著中國(guó)高鐵時(shí)代的到來(lái)應(yīng)運(yùn)而生，是全國(guó)鐵路局客運(yùn)段乘務(wù)員，大型車站客運(yùn)員用工的代表學(xué)校，學(xué)院充分利用集團(tuán)積累的高鐵行業(yè)十大優(yōu)勢(shì)和就業(yè)資源，專門從事高鐵服務(wù)人員的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、與全國(guó)職業(yè)學(xué)校訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)開(kāi)辦高鐵服務(wù)專業(yè)。