最近隨著各個學(xué)校的開學(xué),很多學(xué)生都已經(jīng)到意向?qū)W校入了學(xué),但還有很多往屆生因為種種原因未能在畢業(yè)后及時入學(xué),現(xiàn)在來問小編是不是可以與應(yīng)屆生一起報名入學(xué)。其實現(xiàn)在很多職業(yè)學(xué)校都是招收應(yīng)往屆初中生的,那么甘肅高鐵中專學(xué)校小編就為大家介紹一下什么樣的學(xué)生能夠填報職業(yè)學(xué)校吧!
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好但家庭經(jīng)濟(jì)條件較差
有些成績優(yōu)異的學(xué)生,由于各種特殊原因,家庭條件很差,選擇讀普高,即使有學(xué)校幫助,學(xué)習(xí)和生活也很艱難,并且還有沉重的精神包袱。如果他們選擇讀職高高考班,一年減免2200元的學(xué)費,不僅一樣可以上大學(xué),生活壓力和精神負(fù)擔(dān)還要小許多。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般且潛力不大
陳同學(xué)和吳同學(xué)是親戚,這兩個女孩子成績不相上下,都是班上的中等生。雖然她們一直在培訓(xùn)班參加補習(xí),但數(shù)理化成績始終沒有起色。中考時,兩人都上了普高線,但陳同學(xué)卻選擇了職高。因為她的一位鄰居在職高教書,了解她的情況后,幫她認(rèn)真進(jìn)行了分析,認(rèn)為她選擇讀普高,由于數(shù)理化成績提升的空間不大,又剛剛上普高線,考上大學(xué)的可能性不大;如果讀職高選擇對口高考,可以規(guī)避自己的劣勢,考上大學(xué)的希望就要大許多。三年后,陳同學(xué)果然被一所二本學(xué)校錄取了,而吳同學(xué)竟連三本都沒有考上。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱但動手能力較強
洪同學(xué)自讀書以來成績就沒有好過,每次考試過后,只有在不及格的名單中才能找到他的名字。但他動手能力強,玩電腦、打游戲、修車子,他都是一把好手。初中畢業(yè)后,他選擇了職高的模具設(shè)計與制造專業(yè)。在這個領(lǐng)域里,洪同學(xué)如魚得水,用他的話來說,自己就是為模具而生的。在職高三年,他參加省模具設(shè)計競賽,一次獲一等獎,兩次獲二等獎;在職高三年,他拿到了與模具專業(yè)相關(guān)的證書(如鉗工證書)。當(dāng)時模具專業(yè)在社會上還很熱門,畢業(yè)前夕他就被一家大型的民營企業(yè)錄取了,現(xiàn)在已經(jīng)是這家企業(yè)的高管。 所以,“差生”也是有前途的,文化課學(xué)的不好,不代表什么都學(xué)不好。
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