蘭州3+2學(xué)校畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2021-12-03 04:23:17

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蘭州3+2學(xué)校畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣

中職學(xué)生的出路在何方?本文蘭州3+2學(xué)校筆者來談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

客觀上講，目前讀中職學(xué)校仍然是大多數(shù)學(xué)生、大多數(shù)家長的第二選擇，但這不等于說讀中職學(xué)校就沒有出路，就沒有出息。從大的方面講，對一個(gè)國家來說，普通教育和職業(yè)教育都是國家教育的重要內(nèi)容，都占據(jù)同樣重要的位置，職業(yè)教育的發(fā)達(dá)程度是一個(gè)國家工業(yè)化水平的重要的標(biāo)志。比如英國、德國、法國這些發(fā)達(dá)的歐美國家，還有日本、澳大利亞等國家，職業(yè)教育的發(fā)達(dá)程度，國家對職業(yè)教育的投入并不比普通教育低，甚至還大于普通教育。為什么呢？原因很簡單，一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的振興發(fā)展，必須要建立在工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的基礎(chǔ)之上，要大批具備高技能水平的勞動者，需要大批適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的建設(shè)者和專業(yè)人才，而職業(yè)教育肩負(fù)著這一重要使命。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前各類企業(yè)的技術(shù)更新越來越強(qiáng)，沒有職業(yè)教育，沒有職業(yè)培訓(xùn)，這個(gè)問題是很難解決的?？偫矶啻沃v過：“發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)，改善民生，解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，必須擺在更加突出的位置。”近些年，國家為了大力推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展也推出了一系列政策：生活費(fèi)資助、免費(fèi)教育、中職生對口升高職高專等。這些都證明了國家經(jīng)濟(jì)需要職教，社會需要職教?？陀^上講也許職業(yè)教育在我國目前還處于發(fā)展階段，但在未來不長的時(shí)間內(nèi)，職?？隙〞蔀閲医逃闹匾M成，這是不容置疑的。這種趨勢是不可阻擋和變更的。況且，職業(yè)教育經(jīng)過近三十年的大力發(fā)展，已經(jīng)證明讀中職學(xué)校對我們許多學(xué)生來說也是十分合適的，同樣是可以成功成長的，而職業(yè)教育也得到了越來越多的認(rèn)可。下面蘭州3+2學(xué)校小編來舉例說明。

“模具新秀”李凱軍，中國第一汽車集團(tuán)公司模具鉗工高級技師，全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?，中華技能獲得者；“焊接巧匠”高風(fēng)林，中國航天科技集團(tuán)公司第一研究院特種熔融焊接高級技師，全國十大能工巧匠；“革新高手”魯宏勛，中國航空工業(yè)第一集團(tuán)公司空軍導(dǎo)彈研究院加工中心操作高級技師，中華技能大賽獲得者；“工人專家”李斌：上海電氣集團(tuán)首席技師，上海電氣液壓廠數(shù)控工段長，全國十大杰出工人，這四人，都是中職學(xué)校畢業(yè)，憑借個(gè)人的努力，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，后來都成為我國十大杰出高技能人才，為國家的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。浙江余姚市中職畢業(yè)生王華軍獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，成為了寧波格萊特休閑用品有限公司的董事長，公司于2008年在法國上市，總資產(chǎn)兩億多美元。

據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)道：2013年全國超過700萬大學(xué)生面臨“就業(yè)難”，而職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生卻悄然走俏，成為就業(yè)市場的寵兒。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)型人才緊缺，大學(xué)生就業(yè)困難的問題突出，培養(yǎng)技術(shù)型強(qiáng)的技能人才，大力發(fā)展職業(yè)教育，來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，已成為全社會的共識。

同學(xué)們，請堅(jiān)信，成才的道路是很多的，只要堅(jiān)定信心，意志堅(jiān)強(qiáng)，勤奮努力，把握機(jī)會，你們就一定會無往而不懼，一定會取得成功——致蘭州3+2學(xué)校的每一位學(xué)子。