想通過(guò)中專升學(xué)，你需要了解的干貨都在這里

發(fā)布時(shí)間:2021-12-16 04:45:02

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想通過(guò)中專升學(xué)，你需要了解的干貨都在這里

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一、中專生不光可以考高職院校，還可以考本科院校，全憑個(gè)人實(shí)力。

對(duì)于中專學(xué)生來(lái)說(shuō)，90%的學(xué)生都是奔著高職院?？嫉摹．吘棺约旱膶W(xué)習(xí)實(shí)力有限，基本都是在沖刺盡量好的高職院校。當(dāng)然也有少部分學(xué)生是奔著本科去的。中專學(xué)生要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，都需要參加中職的高考——對(duì)口升學(xué)考試——來(lái)實(shí)現(xiàn)。

對(duì)口升學(xué)考試分對(duì)口單招（也叫高職單招）和對(duì)口統(tǒng)考，其中對(duì)口單招是純高職院校招生考試，多數(shù)學(xué)生都是通過(guò)這個(gè)考試實(shí)現(xiàn)升學(xué)。對(duì)口統(tǒng)招則是根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)，選報(bào)本科或高職大專院校，是否能夠錄取，全憑學(xué)生個(gè)人實(shí)力。

有人會(huì)問(wèn)，中專生真的能考上本科么？真的可以！

我們來(lái)看看對(duì)口升學(xué)統(tǒng)考的考試設(shè)置你就明白了。

比如河南省對(duì)口升學(xué)考試分文化課和專業(yè)課測(cè)試，滿分750分。其中文化課300分，分語(yǔ)數(shù)外，各100分；專業(yè)基礎(chǔ)課250分，專業(yè)課200分。

一般來(lái)說(shuō)530往上就基本能被本科錄取。這500多分好拿么？比起普通高考來(lái)說(shuō)，太好拿了。為什么呢？

第一，同一起跑線開(kāi)始學(xué)的專業(yè)課占分更高。

專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課總計(jì)是四門(mén)課，這四門(mén)課都是上中專才開(kāi)始學(xué)習(xí)的課程，不像文化課，你沒(méi)有初中的好基礎(chǔ)就學(xué)不好。這些專業(yè)課對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，都是同一起點(diǎn)起跑，就看你個(gè)人的努力程度了。另外，專業(yè)課內(nèi)容都是理論試卷，說(shuō)白了就是背。這其實(shí)比起高中的政治歷史，要背的內(nèi)容少太多了。

第二，文化課測(cè)試內(nèi)容很簡(jiǎn)單。

我研究過(guò)對(duì)口升學(xué)試卷，說(shuō)實(shí)話如果是讓高中生來(lái)做，不考一百分他都對(duì)不起自己。都是高中階段教育最簡(jiǎn)單，最基礎(chǔ)的知識(shí)，發(fā)散很少。但是，由于中專學(xué)生普遍文化課基礎(chǔ)太差，所以，對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。不過(guò)只要初中文化課還可以，特別是有些達(dá)到了高中最低錄取控制線，但是沒(méi)到好高中錄取線的孩子，很適合對(duì)口升學(xué)。因?yàn)檫@些孩子到了高中，再次面對(duì)難度陡增的文化課，沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，但是到了中專，他們的文化課優(yōu)勢(shì)就顯露出來(lái)了。這就是所謂的寧做雞頭不做鳳尾的原因。在民辦普高他們沖擊本科的幾率一定沒(méi)有中專的大。

第三，對(duì)口升學(xué)按專業(yè)大類排名招生，不像高考是所有學(xué)生排名。因此真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手僅僅是自己所報(bào)專業(yè)大類內(nèi)學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)范圍是很小的。

我們以山東省2019年春季高考（即對(duì)口升學(xué)）為例：2019年山東省春季高考，報(bào)考人數(shù)最多的醫(yī)藥大類只有11835人，最少的畜牧養(yǎng)殖大類只有230人，而夏季高考人數(shù)55萬(wàn)人?？纯催@競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)量的懸殊差距你就可以知道，我為什么說(shuō)對(duì)口升學(xué)比普通高考好考了。

二、中專生考的大學(xué)多是應(yīng)用性本科及高職，而這些大學(xué)同時(shí)也招收高中生。

按照國(guó)家的規(guī)劃，中職升入的大學(xué)應(yīng)該是應(yīng)用型大學(xué)，屬于職業(yè)教育范疇，這樣就打通了中職、高職、本科這個(gè)職業(yè)教育通道，形成獨(dú)特的職業(yè)教育體系。高中生參加普通高考，少數(shù)考入學(xué)術(shù)型高校，多數(shù)進(jìn)入應(yīng)用型高校。通過(guò)中招和高考兩個(gè)人才分流器，建立形成兩條功能鮮明的人才培養(yǎng)體系：職業(yè)教育體系和學(xué)術(shù)教育體系。

通過(guò)分析我們可以看到，應(yīng)用型院校，不僅僅招收中職生，也招收高中生。所以不用看不起中職考上的職業(yè)院校，因?yàn)楹芏喔咧猩忌弦彩沁@些院校，畢竟我國(guó)高考本科錄取率才44%左右，一大半的考生都進(jìn)入到了高職院校。而這些高職院校，正是某些人口中的“不是好大學(xué)”。

所以說(shuō)中專生和高中生考上了同樣的職業(yè)院校，咋就因?yàn)榭荚嚪绞讲煌咧猩嫉母呗毚髮Ｔ盒](méi)問(wèn)題，中專生考的就不是好學(xué)校呢！真的是偏見(jiàn)的一塌糊涂。

中專學(xué)生未來(lái)走的是應(yīng)用型大學(xué)，是服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)型院校，沒(méi)有什么好不好的問(wèn)題，還是要看學(xué)生自己是否愿意學(xué)習(xí)。學(xué)的好，好工作不成問(wèn)題，不好好學(xué)習(xí)，即使考進(jìn)了清華北大又如何，每年也都有被知名高校開(kāi)除的學(xué)生，他們?cè)?jīng)也是天之驕子。

所以路行千里，還看個(gè)人。