心語(yǔ)潤(rùn)心田陽(yáng)光滿校園

心語(yǔ)潤(rùn)心田陽(yáng)光滿校園

甘肅北方技工學(xué)校心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課程

心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。心理健康教育工作的開(kāi)展，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

心語(yǔ)潤(rùn)心田，陽(yáng)光滿校園。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校在開(kāi)學(xué)后以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展為總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列行之有效的心理健康教育工作，并取得了明顯效果。

為增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，全面提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，3月26日下午，我校心理咨詢室開(kāi)展了《認(rèn)識(shí)自我之悅納自我》心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，課程由政教處心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師孫瑞合指導(dǎo)。心理課堂，趣味無(wú)窮；課上同學(xué)們積極討論參與，并分享了自己的感受和經(jīng)歷，活動(dòng)從“成長(zhǎng)三部曲，自我覺(jué)察”“和我一樣，加深彼此了解”“認(rèn)識(shí)自己，悅納自己”“優(yōu)點(diǎn)轟炸，欣賞別人”四個(gè)方面展開(kāi)，從覺(jué)察自我、接納自我到悅納自我，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我潛能、推己及人、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并欣賞，促進(jìn)相互肯定與接納。

學(xué)校還印發(fā)了關(guān)于《心理健康常識(shí)小貼士》、《自我心理平衡術(shù)》的心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生了解、學(xué)習(xí)心理健康自我調(diào)節(jié)的具體方法。

同時(shí)，心理咨詢室面向全校學(xué)生提供個(gè)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理書(shū)籍借閱等服務(wù)。

心理健康教育是一項(xiàng)需要細(xì)致和愛(ài)的工作，也是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作。在今后的工作中，我校將不斷改進(jìn)工作思路，優(yōu)化工作模式，扎實(shí)有效開(kāi)展心理健康教育工作，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航，構(gòu)建更加積極陽(yáng)光、和諧有愛(ài)的校園氛圍。