推動高等職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展

推動高等職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展

　  為期兩天的全國高職高專校長聯(lián)席會議2015年年會10月25日在武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕。此次年會的主題為“行動·創(chuàng)新·跨越”。來自全國400多所高職高專院校的校長共同探討新形勢下如何創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育，為“中國制造2025”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”“一帶一路”等重大國家戰(zhàn)略提供技術(shù)技能人才支撐。教育部副部長魯昕出席開幕式并講話。

　　魯昕全面回顧了黨的十八大以來，特別是去年職業(yè)教育工作會議召開以來職業(yè)教育的發(fā)展，指出我國加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和藍圖已經(jīng)形成，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)正在加快推進，科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)逐步成型，技術(shù)技能人力資本素質(zhì)不斷提升，中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展道路基本確立，職業(yè)教育改革發(fā)展進入黃金時期。

　　魯昕指出，高等職業(yè)教育肩負調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)、引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展的雙重使命，有力支撐了經(jīng)濟社會持續(xù)高速發(fā)展，有效提升了我國人力資本素質(zhì)，有序推進了職業(yè)教育改革創(chuàng)新，成為教育領(lǐng)域綜合改革中的亮點，為建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系積累了豐富的實踐經(jīng)驗。

　　魯昕強調(diào)，高等職業(yè)教育是以改革為基礎(chǔ)構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的中堅，是現(xiàn)代職業(yè)教育以高層次技術(shù)技能人才服務(wù)國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的主陣地，是職業(yè)教育與繼續(xù)教育溝通銜接的接合部。高職教育的發(fā)展優(yōu)化了國家教育結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新了國家基本教育制度，使我國現(xiàn)代教育體系更加符合國家和人的發(fā)展需要。

　　魯昕要求，高等職業(yè)教育戰(zhàn)線積極行動起來，圍繞服務(wù)“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以立德樹人為根本，以落實《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）》為主線，深化改革創(chuàng)新，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，強化校企融合，擴大對外開放，進一步完善治理結(jié)構(gòu)，推動高等職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展，加強技術(shù)技能積累，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新跨越，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障。

　　年會交流展示了高等職業(yè)院校在服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、推進體制機制改革、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、助力學(xué)生人生出彩、提高學(xué)校治理能力等方面的改革探索和經(jīng)驗成果。

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