“校企雙制深度融合”是遴選專業(yè)的重要特點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間:2017-03-23 10:22:44

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自1999年在全國率先開辦動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)，中山中專一直與本土產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，為中山的文化創(chuàng)意、游戲游藝等產(chǎn)業(yè)輸送大量技能人才，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展；教學(xué)上，該專業(yè)亦致力于探索證賽結(jié)合、工學(xué)交替的模式，2014年更獲得了國家教育部頒發(fā)的“國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。負(fù)責(zé)該專業(yè)的中山中專藝術(shù)系主任曾惕惕介紹，該專業(yè)每年召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，集合行業(yè)專家、企業(yè)家、課程專家等，通過整合業(yè)界、學(xué)界各方面的最新信息，指導(dǎo)制定專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，以培養(yǎng)出符合本土市場(chǎng)需求的人才。“二年級(jí)時(shí)就有機(jī)會(huì)根據(jù)自身特長和就業(yè)方向進(jìn)入教師或企業(yè)的項(xiàng)目工作室，激發(fā)他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，也讓他們更快地找到自己的職業(yè)定位。”她說，在工作室的模式下，學(xué)生們自己組建團(tuán)隊(duì)分工合作，近年來做出了不少作品在省、市乃至全國比賽中都能斬獲大獎(jiǎng)，畢業(yè)生也受到了業(yè)界的普遍歡迎。（甘肅技校）

隨著現(xiàn)在電商、自媒體等快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)類人才的需求也越來越大，而藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲等專業(yè)人才已不局限于在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，因此人才培養(yǎng)也不斷順應(yīng)市場(chǎng)的變化進(jìn)行調(diào)整。曾惕惕表示，該專業(yè)正準(zhǔn)備結(jié)合AR、VR等新技術(shù)的大熱，將這些元素引入到專業(yè)發(fā)展中，通過跨界融合各類工作室以形成一個(gè)更完整的專業(yè)群。（蘭州鐵路學(xué)校）

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