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          職業(yè)教育的新型人才培養(yǎng)管理模式

          發(fā)布時間:2017-03-23 10:17:29

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          職業(yè)教育的新型人才培養(yǎng)管理模式

              隨著信息技術的發(fā)展,我國開始從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)型。互聯(lián)網(wǎng)時代,計算機和網(wǎng)絡技術的成熟運用,使得社會生產(chǎn)急需大批量高素質(zhì)、技能型專業(yè)人才。職業(yè)教育作為以就業(yè)為導向,培養(yǎng)具有實踐技能和實際工作能力的應用型人才的教育形式,亟待加快解決補發(fā),教育信息化的建設推動了人才培養(yǎng)模式的改革。(甘肅技校

          健全的職業(yè)教育信息化建設包含了信息化的標準、資源、信息管理等方面,要加快職業(yè)教育信息化建設,必須努力推進數(shù)字化、智慧化校園建設的標準規(guī)范建立,廣泛應用職業(yè)院校資源建設及管理,提升職業(yè)院校的辦學及管理水平。(蘭州幼師學校

          鑫博騰飛針對于職業(yè)教育校園信息化建設提出了具有針對性人才管理培養(yǎng)模式的規(guī)劃方案。方案中統(tǒng)一的平臺管理,兼容各個子系統(tǒng),消除了信息孤島,實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的統(tǒng)一管理,為大數(shù)據(jù)的智能應用提供強大的基礎。大數(shù)據(jù)+移動互聯(lián)網(wǎng)+人工智能,實現(xiàn)了多網(wǎng)合一的基礎設施應用;后數(shù)字化資源建設,高度實現(xiàn)了信息資源的共享和交換;智能精細化的管理和戰(zhàn)略應變。在實施過程中,可逐步交付,分次部署,試用和使用相結(jié)合,將實施體驗達到最佳;多項易用性改進,簡化操作在最大限度上降低了用戶工作量;同時,支持快速導入導出Excel,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的靈活運用,為戰(zhàn)略發(fā)展分析提供有力的依據(jù)。(蘭州汽修學校
           

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